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考试总结范文(5篇)

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考试总结范文

  时间像白驹过隙,眨眼间紧张的段考已经过去了,但是这次的考试结果却令我很不满意。

  我的成绩就像一场大暴雨,哗哗的直线下降。语文一向是所有科目中我认为最不理想的,虽然没有一点粗心的地方,但是课外阅读题目回答的不是很全面所以不能拿完分。这说明每次上课我没有认真听讲,知识没有理解透彻。还有作文,作文一向是我的弱项,能够说一点都不会写,这次也不例外,所以我以后要多看作文书加强写作水平。

  说起数学这次真的是考的太差了。从小学到中学教我的数学老师都说我不是不会做而是太粗心,所以这次我做每一道题目都很细心,一道计算题我在草稿纸上算了三四次,在试卷上又算了一次,自我却还洋洋得意还以为考的不错,但还是有题目因为粗心犯了写错单位的低级错误而被扣分。也许是意外,也许是没有掌握好数学知识;也许是其他原因吧。94分,对于一向数学成绩比较好的我是一种潜力的否定、粗心马虎的印证。试卷上那一个又一个鲜红的叉如千万把刀刺着我的心,一刀又一刀,很痛很痛。不明白,同样的试卷,别人能考110,120分,我却不能。说明我对这些知识领会不深,心烦意燥、马马虎虎使白试卷上画上了红叉。

  外语是我的弱项,每次都是它拉我的后腿,这次也不例外。每节课我都认真听了,每个知识点我都懂了,但是学了后面的却忘了前面的。这就说明我没有认真复习,所以每次考试都考不好。

  生物、地理是这个学期会考的科目,但是这次却也考得不是很理想,知识也有一些没有记牢。

  物理是这几个科目中下滑比较厉害的科目,以前还对物理比较感兴趣,随着资料越来越难,有一些知识没有听懂,所以每次听课都不是很认真,因此这次考试从以前的八十几分降到了六十几分。

  这次考试之后我发现自我在学习的过程中有很多缺点:一是自我太粗心,这次考试的所有科目都因粗心而失分;二是自我的学习态度不够端正,上课没有认真听讲,该背的资料没有背熟,理解知识不够透彻。这些都是我就应吸收的教训啊!

  我要加倍努力,下次考出好成绩。相信自我:我能行!

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  考试好吗?对于极少数优生来说,自然是胸有成竹;对于绝大部分成绩差一点的同学来说,则是一场残酷的。正是这样一场又一场的考试,把好生和差生一拨又一拨分离开来,差距也更加凸显出来。我真不知是群星烘托了月亮还是明月照亮了群星。考试的感觉有多好?拿着笔,心“砰砰”的跳着。说真的,谁不紧张呢?因为考差了,接下来就是冷漠的目光!也许,你还可以发奋努力东山再起。世上多少人,在崛起与堕落中徘徊着。拿着发下来的试卷,难得见到微笑的脸庞,考的好的,害怕退步;考的不错的,又觉得“太可惜了,差一点就能达标了”,而考差了的,则是一脸的沮丧。大家都知道,学校、老师、家长期望的都是一个令人满意的高分,考分,谁不想呢?也许,老师会安慰一下:关键是中考,一、两次考差了没关系,要加倍努力!

  试卷上怎么简单的题目都做错,连老师阅后都批语:“不该呀!”哪儿对得起人呀!我们也觉得对不起老师、家长,可家长呢?他们呢?有能理解我们的心情吗?电视、电脑、连自由也贴上了封条,什么事都要向他们汇报,自习晚回家了几分钟就追问去了干吗,甚至有的家长还玩“跟踪”战术,作业带回家就说是晚自习在玩。我们辜负了家长的期望,但也请家长不要辜负了我们的期望。

  如果考试真的是为了检验我们的学习成绩,考试也就无可非议。可是,考试成绩一公布,“有人欢喜有人忧”,家长、老师、亲友、同学,鼓励、嘲笑、眼光、自卑一齐袭来,真叫人不堪忍受!

  真想到一个属于中学生的“乐土”中去,找回属于我们自己的世界、自己的快乐。不知何时,我们的生活不再充满欢声笑语,都是因为你——可恶的考试!

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  前几天是期中考试,我们都很紧张地复习,此刻考完了,也能够放松一下了,可是今日分数就要公布成绩了,我的`心怦怦直跳,这是教师走进教室,手里捧着很多试卷,我的心跳得更快了,差不多我都要跳起来了,教师一个一个报分数,最终轮到我了孔迪92分我顿时心里乐开了花,激动的叫了起来,教师又公布了平均分76.5分。

  星期五数学教师有来到教室里公布数学成绩,我的成绩是85.5分,平均分75.4分,哈哈真是两全其美啊!

  回到家,我给我妈妈看了我的成绩,妈妈说语文考得很好,我感到很高兴,就是数学要是也考90多分就好了,我心里想:我必须要好好学习,把期末考试都考到90分以上。

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  考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。对于我们学生来说,考试有很多的苦恼,今天就让我和你们谈谈考试的N多苦恼吧!

  一,考试前有N多作业。考试前老师总要布置很多作业,“同学们,今天把语文基础训练,把口语交际与习作,语文园地包括快乐读书吧写完。“把9到11课生字词语抄写两遍,这张卷子回去做完,作文要写,还有还有……”语文老师唾沫横飞的讲着,十分钟后,数学老师来教室说:“今天把书上学的小数的性质试一试和练一练做完。秒杀口算往后做两页……”又过了十分钟,英语老师开始发表演说:“英语基础训练写第三单元……”就这样我们晚了30分钟下课。而我们因此天天进攻到深夜,哎,真烦!

  二,考试时N多粗心。考试卷一发,我们便埋头做起来,那时候怕是连根针掉地上都能听见,只有写字的“沙沙”声在教室里回荡。啊!这题怎么这么难?我绞尽脑汁,抓耳挠腮也没个结果,我看了一下其他同学,有的胸有成竹,提起笔便停不下来;有的平静如水,似乎不担心考好考差;有的和我一样脑袋上全是汗。下课了,我找成绩好的同学对对答案。“二我好像二三两小题写反了,”“糟了,有道题没写。”……我真是太粗心了!

  三,考试后N多啰嗦。“这道题说了多少遍了?怎么还是记不住?”“这个明明要求两位小数,你为什么写三位小数?啊?”“这道题你要是不错,就能进全班前三,我一直让你细心细心,你就是不听。”……老师天天考试,老妈天天啰嗦,我耳朵都起了不少茧子呢,一摸厚着呢。哎!考试啊考试,你可害苦了我呀!

  考试啊,如果你不给我带来这N多苦恼的话,或许我会喜欢你的。

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  今天,是有人欢喜有人忧的一天。因为,今天是我们期末考试的日子。学习好的同学就一直等待着这一天考一个好分,摘取胜利的果实;学习不好的同学就提心吊胆地想着怎样才能考好。

  本来我是挺欢喜的,可是马上就要考试了,突然却发现自己忘带橡皮了。这下可把我给急坏了。我只觉得,自己的脸发烫,汗直流……

  正在这时,一个熟悉的声音传来:“李奇樾,你用我的橡皮吧!”我回头一看,原来是我最好的朋友樊子翔。不知道什么时候,他已经发现了我的窘迫。他有一块非常漂亮的橡皮。那块橡皮的整体外观是一个五彩斑斓的球。它的表面是用一小块儿一小块儿色彩鲜艳的橡皮拼插在一个方形的大橡皮上组成的。表皮的每一小块儿橡皮又是由很多米粒儿大小的小块儿橡皮拼插在一起组合而成的。所以,它不仅仅是非常漂亮的球状橡皮,还是一个精致的小拼插玩具呢。没事儿的时候,把它拿出来,拆开细细的拼,那可真是一种富有挑战意味的游戏呢。所以,我们班好多同学都很羡慕樊子翔有这么一块特别的橡皮。现在,只见樊子翔拿着这块宝贝橡皮,又顺手从铅笔盒里拿出了小刀,把他那漂亮的五彩球一下切成了两半。

  我顿时愣住了,要知道,虽然我们是好朋友,可那橡皮、那拼插玩具……樊子翔却抬起头咧嘴一笑,很大方地对我说:“没关系,我还可以让我妈妈再给我买一块新的橡皮。”

  考试顺利结束了,我今天收获的,不仅仅是一个好的成绩,还有那半个五彩球……我一定要把它珍藏起来,因为他那鲜艳的色彩中,蕴含着更加绚丽的友情……

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