大课间活动实施方案

　　一、指导思想

　　为更好的贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，全面发展”的宗旨”，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥全员育人效益。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、快乐体育”为教学理念，根据上级精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进师生身心和谐健康发展，培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识。

　　二、目标和原则

　　(一)目标

　　1.创编学校集体操，在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

　　2.根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐的发展，全面提高学校师生的综合素质。

　　3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

　　(二)原则

　　1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　　2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用课余时间大课间的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。

　　3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　4.创新型原则。根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创一些有利于学生身心发展的新颖有趣的体育活动项目。

　　三、组织机构

　　组长：王世春(校长)　副组长：卫志权(副校长) 吴卫东(副校长)

　　成员：戴淑霞(教导主任) 张梅(办公室主任) 费文曦(总务主任) 卫平凤 (体育教师) 孙抒(音乐教师)　各班主任

　　教导处负责对教师管理，德育部负责对各班级开展活动情况进行考评，卫平凤负责具体组织实施，孙抒负责校园集体舞的编创及每天大课间的广播音响控制。

　　四、活动形式

　　我校大课间活动安排在每天上午两节课后进行，时间为30分钟。采用先集中活动再分组活动的形式，以阳光童年为主线串联活动全过程。分组活动是体育课程标准以班级为单位，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等内容。

　　(一)场地划分(具体看场地划分图)

　　一年级：运动场东边。

　　二年级：学校A、B楼中间空地。

　　三年级：田径场南边。

　　四年级：田径场中间。

　　五年级：乒乓球场地。

　　六年级：田径场中间。

　　(二)大课间活动流程

　　1、进场：5分钟

　　2、校园广播操

　　3、校园集体舞《小白船》

　　4、全体师生绕操场跑步两圈。

　　5、四、六年级，其余年级分班级集体活动。(跳绳、乒乓球、跳长绳、 踢键子等活动相对集中安排，每周轮换一次。)

　　五、管理措施及要求

　　(一)加强宣传，提高认识

　　充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习、黑板报和大队部广播站等形式，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。

　　(二)完善制度，强化管理

　　为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。

　　(三)活动要求

　　1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，各配班教师下到班级参与活动。

　　2、卫平凤老师负责准备好器材，每次大课间活动要提前到位，

　　3、各项目活动限在规定的活动区域进行。负责值日的老师和少先大队值日干部要认真巡视，并做好当天的活动记录。

　　4、班主任和配班教师要带领学生积极参加活动，并进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。

　　5、对于开展大课间活动有特色的班级学校将予以奖励。

　　6、雨天各班自行安排室内活动。

大课间活动实施方案

　　一、活动目标

　　1.通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

　　2.在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3.通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　4.通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　二、活动地点

　　学校田径场、篮球场、及校道。

　　三、活动结构

　　(整个活动过程都在音乐的旋律下进行，历时30分钟)

　　1、出队：

　　2、准备部分：广播体操

　　3、基本部分：形式多样的活动项目

　　4、结束部分：放松与归队

　　四、活动进程。

　　1、出队(按照行政班集合，在动感音乐下跑步进入操场)

　　要求：各班体育委员组织本班同学集队，队伍整齐有序，听指挥跑步进场。

　　2、广播体操要求：播放广播操音乐，做操节奏感强、整齐、有力，表现出良好的精神面貌。

　　3、形式多样的活动项目

　　活动内容：篮球、排球、游戏、毽子、羽毛球、跳绳等。

　　五、朱庄中学大课间活动安排表

　　1、活动时间

　　9：20——9：50(9：20—9：27广播操)

　　2、活动项目、场地安排

　　羽毛球：北楼西路道乒乓球：乒乓台区绳、毽：南楼小操场橡皮筋、呼啦圈：田径场排球：排球场篮球：篮球场3、人员安排

　　1、体育教师负责活动的组织、指导。

　　2、班主任或留班教师负责本班的活动管理，确保活动安全、有序。

　　3、各班体育委员负责器材的借还。

大课间活动实施方案

　　一、指导思想：

　　贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质意见》精神，落实“生命---和谐”教育理念和阳光体育行动，决定开展大课间活动，以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间，增强学生体质，促学生身心健康、使学生德智体全面发展。

　　二、实施措施

　　(一)建立保障体系统，确保大间活动有序开展

　　1、时间保障。学校作息时间相应调整，明确规定大课间活动为每天上午9：20---10：00这段时间，早操包含在大课间活动里，早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间，遇阴雨天改在室内进行，如棋类活动，智力游戏等。

　　2、制度保障

　　为使大课间活动有章有序，杜决活动开展随意性，要求各年部班级班主任课教师、任课体育教师组织负责，学校建立督查制、班主任现场督促、艺体教师指导制、大课间评比等制度，保证大课间健康进行。

　　3、人力、物力保障

　　要求教师全体参与大课间活动，活动中教师既活动的组织者又是指导者和学生的保护者，师生共活动，这既体现了国家所提倡的身心全面健康目的，双能体了师生融洽关系，有利于构建绿色校园、和诣平等的师生关系。大课间活动器材由学校提供大部分，另一部由学生自已提供一部分来充实大课间活动。

　　4、安全保障

　　每次活动前班主任向学生进行简短的思想工作，并要求学生穿运动服装，活动要分年级分班划定活动区域，学生必须在指定活动区域内活动，防止出现活动区域不明确而乱现向，要求班主任体育教师现场参与活动指导。保障活动安全。

　　5、组织保障

　　动真正落实到实处，促进该项活动高质量进行。

　　(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性

　　1、实考核激励

　　大课间活动情况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考核，同时学校对大课间活动进行定期平比，大课间活动开展情况作为文明班级集体评选的重要依据。

　　2、鼓励活动创新

　　大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性，学校可发挥现有资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师，音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

　　三、大课间体育活动内容

　　1、队形队列

　　2、两操和体育趣味活动

　　3、长跑活动

　　4、放松活动

　　四、注意事顶

　　1、大课间开始一段时间必须由体育教师班主任同时到场负责管理，做到必须的技术指导，等活动进行正常时副班主任指导教师可轮换管理。

　　2、加强安全防范管理，各班主任可多加强思想教育，引导学生安全文明有序的参加各项活动。使大课间健康的进行，绿色校园，运动课间，让校园运动长久、让生命更加丰采。

大课间活动实施方案

　　一、指导思想

　　为贯彻落实教育部20_年9月14日“全国切实保证中小学生每天一小时校园体育活动电视电话会议”精神和《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《安徽安徽省关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》精神以及淮教字[20_]108号文精神，全面实施素质教育，切实推进亿万学生阳光体育运动的广泛开展，保证学生每天一小时体育活动时间，促进学生加强体育锻炼，提高身体素质，经研究，特制定了《蚌埠行知中学大课间体育活动实施方案》，

　　二、活动目标：

　　1.牢固树立“健康第一”的指导思想，优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，突出主体意识、开放意识，让全体师生共同参与、乐于参加，增进师生间的情感。

　　2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，释放学生心理空间，力争展现学生勃发的朝气和昂扬的精神风貌。

　　三、活动原则：

　　1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行全面素质的提高功能，重视活动过程的教育。

　　2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和内容。

　　3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。做到班班有项目，人人有活动。

　　4、实效性原则。大课间活动的目的就是增强学生体质，各校在开展大课间活动时，要充分利用好现有的体育器材，并结合实际，因地制宜，集思广益，自制一些符合本校特色的体育器材，为学生提供锻炼的条件。同时，要把体育和健康教育结合起来，把传统体育与现代体育结合起来，把大课间活动和亿万学生阳光体育运动结合起来，把体育课、国家体质检测项目和体育课外活动结合起来。使学生养成锻炼身体的良好习惯，从而促进学生身体素质的全面提高。

　　5.创新型原则。根据我校场的特点，大课间活动适宜开展有利于健康的游戏，器械活动将艺术、体育融为一体。

　　6、安全性原则。树立安全第一的思想，既要让全体学生都参与到活动中去，又要加强安全管理，确保师生安全，避免任何人身伤害事故的发生。

　　四、活动对象：全体师生

　　五、活动时间：大课间(上午第二三节课间)

　　六、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　七、活动内容:

　　1、制定时间表：

　　因我校是寄宿制学校，在校时间充裕，根据上级部门指示精神，结合我校实际，制定符合我校实际情况的锻炼时间表，确保在校生每日锻炼时间超过1小时，具体安排如下：早活动：20分钟，大课间：30分钟，课外活动：40分钟。从每班抽出一节体育课分解到各个活动时间段里。

　　2、优选活动项目：

　　结合我校实际情况，优选以下活动：

　　(1)体操类：广播体操：舞动的青春

　　(2)身体素质练习类：如纵跳、原地高抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、12分钟耐力跑等有氧耐力性活动。

　　(3)趣味游戏：如看谁反应快(推手、打手等)、跳方格及乡土民间小游戏等。

　　(4)特色活动项目：如跳绳、踢毽、跳皮筋、滚铁环、掷沙包等。

　　(5)球类活动项目：篮球、排球、乒乓球、羽毛球等

　　3、每年开展一次运动会：视学校具体情况开展常规运动会或者趣味运动会。

　　八、活动要求：

　　1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，协助指导教师开展活动。

　　2、各年级活动内容进行轮换，打破年级界限。负责每次大课间活动的指导教师必须提前到位，准备好器材，适时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生，开展好活动。

　　3、各项目活动限在规定的活动区域进行。不得随意改变安排的活动内容。

　　4、雨天各班由自备活动器具安排室内活动。

　　5、大课间值日教师负责记录各班的活动情况，协助项目负责教师处理突发事件。

　　九、管理措施：

　　1、考勤制度

　　由政教处联合教务处等部门组织值周领导和教师对前勤做操进行每日检查，每月对教师出操情况搞好记录做好统计，学生参加大课间操体育活动的情况做出评价，并且给予扣分，把此项检查和周流动红旗评选结合起来。

　　2、竞赛制度

　　每学期开展一次广播操比赛。

　　3、评比制度

　　把大课间操体育活动作为考核学生的一项内容。不合格者不能评为三好学生。把大课间操体育活动作为评选优秀班集体的重要内容。不达标的班级取消评比资格，对于开展大课间活动有特色的班级，年级，学校将予以奖励。